Bo'sh ish o'rinlari

Lavozim bo‘yicha talablar:

• Soha bo‘yicha oliy ma’lumotga ega bo‘lishi (magistr diplomli, mutaxassis diplomli va/yoki ilmiy daraja va/yoki ilmiy unvonli kadrlar);
• Namunaviy shaxsiy fazilatlarga-intellekt, madaniyatli, ijodiy qobiliyatlar, tizimli fikrlash, xushmuomalalik va tashabbuskorlik qobiliyatlariga ega bo‘lish, mas’uliyat hissi, mustaqil qaror qabul qilish va ish tutish, qat’iy harakat qilish, muassasa strategik maqsadlariga erishishni ta’minlash xususiyatlariga ega bo‘lishi zarur;
• Pedagogik faoliyatida zarur bo‘lgan kasbiy va tashkilotchilik qobiliyatlariga, ta’lim sohasida ish tajribasi va stajiga, faoliyat turi va vakolatlari doirasida tegishli bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lishi.               

• Barcha o‘quv shakllari (ishlab chiqarishdan ajralgan va ishlab chiqarishdan ajralmagan hollarda) bo‘yicha oliy ta’limning davlat ta’lim standartlariga muvofiq tuzilgan o‘quv rejalarda belgilangan laboratoriya, amaliy va boshqa turdagi mashg‘ulotlarni yuksak nazariy, ilmiy uslubiy va kasbiy darajada o‘tkazish;
• Rivojlangan demokratik davlatlar darajasidagi yuksak ma’naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlarni tayyorlash;
• Xorijiy ta’lim jarayonlarini o‘rgangan holda ta’lim jarayonlariga o‘quv dasturlarga munosib tadbiq qilish; Xorijiy hamkorlar, ilmiy va ta’lim muassasalari bilan xalqaro aloqalarni rivojlantirishda hissa qo‘shish;
• Ta’lim, fan va ishlab chiqarishning samarali integratsiyasini ta’minlash;
• Tajribali o‘qituvchilarning ish tajribalarini o‘rganish, umumlashtirish va tarqatish, yangi pedagogik texnologiyani joriy etish;
• O‘quv jarayonining yuqori sifatini ta’minlovchi o‘qitishning usul va vositalarini tanlash va qo‘llash;
• Ta’limning har qanday (shuningdek, masofoviy) jarayonlarida zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalardan foydalanib noan?anaviy o’quv mashg’ulotlarini o’tkazish;
• Tashkilot obro‘siga putur yetkazuvchi xatti-harakatlar hamda korrupsiya holatlariga yo‘l qo‘ymaslik;

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Gistologiya fani o‘qituvchisining lavozim vazifalari

• Gistologiya fanidan ma’ruza, amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlarini olib borish.
• Talabalarga hujayra, to‘qima va organlarning mikroskopik tuzilishini o‘rgatish.
• Mikroskop va gistologik preparatlardan to‘g‘ri foydalanishni o‘rgatish.
• Talabalarning nazariy va amaliy bilimlarini baholash.
• O‘quv dasturi va sillabus asosida mashg‘ulotlarni tashkil etish.
• Amaliy mashg‘ulotlar uchun gistologik preparatlar, mikroskopik tasvirlar va o‘quv materiallarini tayyorlash.
• Mustaqil ta’limni tashkil etish va talabalar bilan individual ishlash.
• Test, topshiriq va nazorat materiallarini ishlab chiqish.
• Zamonaviy pedagogik va raqamli texnologiyalardan foydalanish.
• O‘quv-uslubiy va ilmiy faoliyatda ishtirok etish.
• Kafedraning o‘quv-uslubiy va tashkiliy topshiriqlarini o‘z vaqtida bajarish.

Lotin tili va tibbiy terminologiya fani o‘qituvchisining asosiy vazifalari:

• Lotin tili va tibbiy terminologiya fanidan ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarni olib borish.
• Talabalarga tibbiy, anatomik, klinik va farmatsevtik terminlarni o‘rgatish.
• Darslarni o‘quv dasturi va sillabus asosida tashkil etish.
• Talabalarning terminlarni to‘g‘ri o‘qish, talaffuz qilish va qo‘llash ko‘nikmalarini rivojlantirish.
• O‘quv-uslubiy materiallar, testlar va topshiriqlarni tayyorlash.
• Talabalar bilimini joriy, oraliq va yakuniy nazoratlar orqali baholash.
• Mustaqil ta’limni tashkil etish va talabalar bilan individual ishlash.
• Fanga oid zamonaviy pedagogik va raqamli texnologiyalardan foydalanish.
• O‘quv-uslubiy hujjatlarni yuritish va kafedra topshiriqlarini o‘z vaqtida bajarish.

Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish.

 Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish.

  O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash.

  Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish.

  Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish.

1.     Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish.

2.     Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish.

3.     Klinik ish tajribasiga ega bo'lish.

4.     Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish.

5.     Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish.

6.     O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi.

Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish.

2.     Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish.

3.     O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash.

4.     Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish.

5.     Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish.

6.     Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish.

7.     Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish.

8.     Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish.

9.     Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

1.     Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish.

2.     Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish.

3.     Klinik ish tajribasiga ega bo'lish.

4.     Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish.

5.     Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish.

6.     O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi.

7.     Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish.

8.     Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish.

9.     Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish.

10. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish.

11. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish.

  Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish.

 O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash.

  Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish.

  Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish.

1.     Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish.

2.     Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish.

3.     Klinik ish tajribasiga ega bo'lish.

4.     Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish.

5.     Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish.

6.     O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi.

OHI yoki Tibbiy profilaktika ishi bakalavr yo'nalishida o'qigan Jamoat salomatligi va sog'liqni saqlashni boshqarish magistr darajasiga ega bo'lishi kerak. Fan mavzulari bo'yicha yetarlicha bilimga ega bo'lishi kerak.

OHI yoki Tibbiy profilaktika ishi bakalavr yo'nalishida o'qigan Jamoat salomatligi va sog'liqni saqlashni boshqarish magistr darajasiga ega bo'lishi kerak. Fan mavzulari bo'yicha yetarlicha bilimga ega bo'lishi kerak. Pedagogik mahortga ega bo'lishi kerak.

ü  Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish.

ü  Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish.

ü  O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash.

ü  Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish.

ü  Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish.

1.     Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish.

2.     Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish.

3.     Klinik ish tajribasiga ega bo'lish.

4.     Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish.

5.     Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish.

6.     O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi.

Talabalarda rus tilining og‘zaki va yozma nutq ko‘nikmalarini, kommunikativ kompetensiyasini hamda kasbiy til madaniyatini rivojlantirish.

Fan bo‘yicha sillabus, ishchi o‘quv dasturi, o‘quv-uslubiy majmua, taqdimotlar, testlar, nazorat materiallari va boshqa metodik ta'minotni muntazam ishlab chiqish va takomillashtirish.

Zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va raqamli ta'lim platformalaridan samarali foydalanish.

Talabalarning bilimini adolatli baholash, oraliq va yakuniy nazoratlarni sifatli tashkil etish

ü  Talabalarda rus tilining og‘zaki va yozma nutq ko‘nikmalarini, kommunikativ kompetensiyasini hamda kasbiy til madaniyatini rivojlantirish.

ü  Fan bo‘yicha sillabus, ishchi o‘quv dasturi, o‘quv-uslubiy majmua, taqdimotlar, testlar, nazorat materiallari va boshqa metodik ta'minotni muntazam ishlab chiqish va takomillashtirish.

ü  Zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va raqamli ta'lim platformalaridan samarali foydalanish.

ü  Talabalarning bilimini adolatli baholash, oraliq va yakuniy nazoratlarni sifatli tashkil etish.

• Владеть глубокими знаниями по всем разделам современного русского языка: фонетике, орфоэпии, графике, орфографии, лексикологии, фразеологии, словообразованию, морфемике, морфологии, синтаксису, пунктуации и стилистике.
• Знать нормы современного русского литературного языка и обеспечивать их соблюдение в устной и письменной речи.
• Владеть современными научными концепциями русского языкознания, знать основные направления и достижения отечественной и зарубежной лингвистики.
• Уметь проводить комплексный лингвистический анализ языковых единиц различных уровней.

ü  Fan bo‘yicha sillabus, ishchi o‘quv dasturi, o‘quv-uslubiy majmua, taqdimotlar, testlar, nazorat materiallari va boshqa metodik ta'minotni muntazam ishlab chiqish va takomillashtirish.

ü  Zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va raqamli ta'lim platformalaridan samarali foydalanish.

ü  Talabalarning bilimini adolatli baholash, oraliq va yakuniy nazoratlarni sifatli tashkil etish.

ü  Iqtidorli talabalar bilan ishlash, ularni fan olimpiadalari, tanlovlar, konferensiyalar va ilmiy loyihalarga tayyorlash.

• Matnshunoslik va adabiy manbashunoslikning nazariy asoslarini mukammal bilishi, fan predmeti, maqsadi va vazifalarini chuqur tushuntira olishi.
• O‘zbek matnshunosligi, sharq va jahon tekstologiyasining shakllanishi hamda rivojlanish bosqichlarini bilishi.
• Qo‘lyozma, toshbosma va nashr qilingan adabiy manbalarni tavsiflash, tasniflash va ilmiy tahlil qilish metodlarini egallagan bo‘lishi.
• Mumtoz o‘zbek adabiyoti, eski o‘zbek tili, arab yozuvi va forsiy manbalar bilan ishlash bo‘yicha yetarli bilim va amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘lishi.
• Matnlarning variantlari, nusxalari, muallif tahrirlari va tekstologik farqlarini aniqlash hamda ilmiy izohlash metodlarini bilishi.

ü  Fan bo‘yicha sillabus, ishchi o‘quv dasturi, o‘quv-uslubiy majmua, taqdimotlar, testlar, nazorat materiallari va boshqa metodik ta'minotni muntazam ishlab chiqish va takomillashtirish.

ü  Zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va raqamli ta'lim platformalaridan samarali foydalanish.

ü  Talabalarning bilimini adolatli baholash, oraliq va yakuniy nazoratlarni sifatli tashkil etish.

ü  Iqtidorli talabalar bilan ishlash, ularni fan olimpiadalari, tanlovlar, konferensiyalar va ilmiy loyihalarga tayyorlash.

ü  Talabalarga ilmiy maqolalar, kurs ishlari, bitiruv malakaviy ishlari va boshqa ilmiy izlanishlarda ilmiy-uslubiy yordam ko‘rsatish.

• Matnshunoslik va adabiy manbashunoslikning nazariy asoslarini mukammal bilishi, fan predmeti, maqsadi va vazifalarini chuqur tushuntira olishi.
• O‘zbek matnshunosligi, sharq va jahon tekstologiyasining shakllanishi hamda rivojlanish bosqichlarini bilishi.
• Qo‘lyozma, toshbosma va nashr qilingan adabiy manbalarni tavsiflash, tasniflash va ilmiy tahlil qilish metodlarini egallagan bo‘lishi.
• Mumtoz o‘zbek adabiyoti, eski o‘zbek tili, arab yozuvi va forsiy manbalar bilan ishlash bo‘yicha yetarli bilim va amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘lishi.
• Matnlarning variantlari, nusxalari, muallif tahrirlari va tekstologik farqlarini aniqlash hamda ilmiy izohlash metodlarini bilishi.

1. Tasdiqlangan o‘quv reja, fan dasturi va sillabus asosida dars mashg‘ulotlarini sifatli olib borish.
2. Har bir darsga puxta tayyorgarlik ko‘rish, zarur o‘quv-uslubiy materiallarni tayyorlash.
3. Talabalar davomati va bilimini xolis baholash, baholarni HEMIS tizimiga o‘z vaqtida kiritish.
4. Sillabus, ishchi dastur, test savollari va boshqa o‘quv-uslubiy hujjatlarni belgilangan muddatlarda tayyorlash.
5. LMS va boshqa elektron ta’lim tizimlariga o‘quv materiallarini joylashtirish.
6. Kafedra yig‘ilishlari, uslubiy seminarlar va tashkiliy tadbirlarda faol ishtirok etish.
7. Kafedra mudiri tomonidan berilgan topshiriqlarni sifatli va belgilangan muddatda bajarish.
8. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish, maqola va tezislar tayyorlash.
9. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, kasbiy etika va xolislikka rioya qilish.
10. Universitetning ichki mehnat tartibi, ijro intizomi va korrupsiyaga qarshi talablariga qat’iy amal qilish.

1. Tegishli mutaxassislik bo‘yicha oliy ma’lumotga ega bo‘lish.
2. O‘qitadigan fan yo‘nalishi bo‘yicha yetarli nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘lish.
3. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interfaol ta’lim usullaridan foydalana olish.
4. Kompyuter savodxonligiga ega bo‘lish, HEMIS, LMS va boshqa elektron tizimlarda ishlay olish.
5. O‘zbek tilida ravon va savodli muloqot qila olish. Rus va xorijiy tillarni bilish ustunlik hisoblanadi.
6. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, xolislik va kasbiy etikaga rioya qilish.
7. Mas’uliyatli, intizomli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlash qobiliyatiga ega bo‘lish.
8. Berilgan topshiriqlarni o‘z vaqtida va sifatli bajarish.
9. Ilmiy-tadqiqot faoliyati bilan shug‘ullanish, maqola va tezislar tayyorlashga tayyor bo‘lish.
10. O‘quv-uslubiy hujjatlarni ishlab chiqish va yuritish ko‘nikmasiga ega bo‘lish.

1. Tasdiqlangan o‘quv reja, fan dasturi va sillabus asosida dars mashg‘ulotlarini sifatli olib borish.
2. Har bir darsga puxta tayyorgarlik ko‘rish, zarur o‘quv-uslubiy materiallarni tayyorlash.
3. Talabalar davomati va bilimini xolis baholash, baholarni HEMIS tizimiga o‘z vaqtida kiritish.
4. Sillabus, ishchi dastur, test savollari va boshqa o‘quv-uslubiy hujjatlarni belgilangan muddatlarda tayyorlash.
5. LMS va boshqa elektron ta’lim tizimlariga o‘quv materiallarini joylashtirish.
6. Kafedra yig‘ilishlari, uslubiy seminarlar va tashkiliy tadbirlarda faol ishtirok etish.
7. Kafedra mudiri tomonidan berilgan topshiriqlarni sifatli va belgilangan muddatda bajarish.
8. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish, maqola va tezislar tayyorlash.
9. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, kasbiy etika va xolislikka rioya qilish.
10. Universitetning ichki mehnat tartibi, ijro intizomi va korrupsiyaga qarshi talablariga qat’iy amal qilish.

1. Tegishli mutaxassislik bo‘yicha oliy ma’lumotga ega bo‘lish.
2. O‘qitadigan fan yo‘nalishi bo‘yicha yetarli nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘lish.
3. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interfaol ta’lim usullaridan foydalana olish.
4. Kompyuter savodxonligiga ega bo‘lish, HEMIS, LMS va boshqa elektron tizimlarda ishlay olish.
5. O‘zbek tilida ravon va savodli muloqot qila olish. Rus va xorijiy tillarni bilish ustunlik hisoblanadi.
6. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, xolislik va kasbiy etikaga rioya qilish.
7. Mas’uliyatli, intizomli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlash qobiliyatiga ega bo‘lish.
8. Berilgan topshiriqlarni o‘z vaqtida va sifatli bajarish.
9. Ilmiy-tadqiqot faoliyati bilan shug‘ullanish, maqola va tezislar tayyorlashga tayyor bo‘lish.
10. O‘quv-uslubiy hujjatlarni ishlab chiqish va yuritish ko‘nikmasiga ega bo‘lish.

1. Tasdiqlangan o‘quv reja, fan dasturi va sillabus asosida dars mashg‘ulotlarini sifatli olib borish.
2. Har bir darsga puxta tayyorgarlik ko‘rish, zarur o‘quv-uslubiy materiallarni tayyorlash.
3. Talabalar davomati va bilimini xolis baholash, baholarni HEMIS tizimiga o‘z vaqtida kiritish.
4. Sillabus, ishchi dastur, test savollari va boshqa o‘quv-uslubiy hujjatlarni belgilangan muddatlarda tayyorlash.
5. LMS va boshqa elektron ta’lim tizimlariga o‘quv materiallarini joylashtirish.
6. Kafedra yig‘ilishlari, uslubiy seminarlar va tashkiliy tadbirlarda faol ishtirok etish.
7. Kafedra mudiri tomonidan berilgan topshiriqlarni sifatli va belgilangan muddatda bajarish.
8. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish, maqola va tezislar tayyorlash.
9. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, kasbiy etika va xolislikka rioya qilish.
10. Universitetning ichki mehnat tartibi, ijro intizomi va korrupsiyaga qarshi talablariga qat’iy amal qilish.

1. Tegishli mutaxassislik bo‘yicha oliy ma’lumotga ega bo‘lish.
2. O‘qitadigan fan yo‘nalishi bo‘yicha yetarli nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘lish.
3. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interfaol ta’lim usullaridan foydalana olish.
4. Kompyuter savodxonligiga ega bo‘lish, HEMIS, LMS va boshqa elektron tizimlarda ishlay olish.
5. O‘zbek tilida ravon va savodli muloqot qila olish. Rus va xorijiy tillarni bilish ustunlik hisoblanadi.
6. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, xolislik va kasbiy etikaga rioya qilish.
7. Mas’uliyatli, intizomli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlash qobiliyatiga ega bo‘lish.
8. Berilgan topshiriqlarni o‘z vaqtida va sifatli bajarish.
9. Ilmiy-tadqiqot faoliyati bilan shug‘ullanish, maqola va tezislar tayyorlashga tayyor bo‘lish.
10. O‘quv-uslubiy hujjatlarni ishlab chiqish va yuritish ko‘nikmasiga ega bo‘lish.

1. Tasdiqlangan o‘quv reja, fan dasturi va sillabus asosida dars mashg‘ulotlarini sifatli olib borish.
2. Har bir darsga puxta tayyorgarlik ko‘rish, zarur o‘quv-uslubiy materiallarni tayyorlash.
3. Talabalar davomati va bilimini xolis baholash, baholarni HEMIS tizimiga o‘z vaqtida kiritish.
4. Sillabus, ishchi dastur, test savollari va boshqa o‘quv-uslubiy hujjatlarni belgilangan muddatlarda tayyorlash.
5. LMS va boshqa elektron ta’lim tizimlariga o‘quv materiallarini joylashtirish.
6. Kafedra yig‘ilishlari, uslubiy seminarlar va tashkiliy tadbirlarda faol ishtirok etish.
7. Kafedra mudiri tomonidan berilgan topshiriqlarni sifatli va belgilangan muddatda bajarish.
8. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish, maqola va tezislar tayyorlash.
9. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, kasbiy etika va xolislikka rioya qilish.
10. Universitetning ichki mehnat tartibi, ijro intizomi va korrupsiyaga qarshi talablariga qat’iy amal qilish.

1. Tegishli mutaxassislik bo‘yicha oliy ma’lumotga ega bo‘lish.
2. O‘qitadigan fan yo‘nalishi bo‘yicha yetarli nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘lish.
3. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interfaol ta’lim usullaridan foydalana olish.
4. Kompyuter savodxonligiga ega bo‘lish, HEMIS, LMS va boshqa elektron tizimlarda ishlay olish.
5. O‘zbek tilida ravon va savodli muloqot qila olish. Rus va xorijiy tillarni bilish ustunlik hisoblanadi.
6. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, xolislik va kasbiy etikaga rioya qilish.
7. Mas’uliyatli, intizomli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlash qobiliyatiga ega bo‘lish.
8. Berilgan topshiriqlarni o‘z vaqtida va sifatli bajarish.
9. Ilmiy-tadqiqot faoliyati bilan shug‘ullanish, maqola va tezislar tayyorlashga tayyor bo‘lish.
10. O‘quv-uslubiy hujjatlarni ishlab chiqish va yuritish ko‘nikmasiga ega bo‘lish.

1. Tasdiqlangan o‘quv reja, fan dasturi va sillabus asosida dars mashg‘ulotlarini sifatli olib borish.
2. Har bir darsga puxta tayyorgarlik ko‘rish, zarur o‘quv-uslubiy materiallarni tayyorlash.
3. Talabalar davomati va bilimini xolis baholash, baholarni HEMIS tizimiga o‘z vaqtida kiritish.
4. Sillabus, ishchi dastur, test savollari va boshqa o‘quv-uslubiy hujjatlarni belgilangan muddatlarda tayyorlash.
5. LMS va boshqa elektron ta’lim tizimlariga o‘quv materiallarini joylashtirish.
6. Kafedra yig‘ilishlari, uslubiy seminarlar va tashkiliy tadbirlarda faol ishtirok etish.
7. Kafedra mudiri tomonidan berilgan topshiriqlarni sifatli va belgilangan muddatda bajarish.
8. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish, maqola va tezislar tayyorlash.
9. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, kasbiy etika va xolislikka rioya qilish.
10. Universitetning ichki mehnat tartibi, ijro intizomi va korrupsiyaga qarshi talablariga qat’iy amal qilish.

1. Tegishli mutaxassislik bo‘yicha oliy ma’lumotga ega bo‘lish.
2. O‘qitadigan fan yo‘nalishi bo‘yicha yetarli nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘lish.
3. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interfaol ta’lim usullaridan foydalana olish.
4. Kompyuter savodxonligiga ega bo‘lish, HEMIS, LMS va boshqa elektron tizimlarda ishlay olish.
5. O‘zbek tilida ravon va savodli muloqot qila olish. Rus va xorijiy tillarni bilish ustunlik hisoblanadi.
6. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, xolislik va kasbiy etikaga rioya qilish.
7. Mas’uliyatli, intizomli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlash qobiliyatiga ega bo‘lish.
8. Berilgan topshiriqlarni o‘z vaqtida va sifatli bajarish.
9. Ilmiy-tadqiqot faoliyati bilan shug‘ullanish, maqola va tezislar tayyorlashga tayyor bo‘lish.
10. O‘quv-uslubiy hujjatlarni ishlab chiqish va yuritish ko‘nikmasiga ega bo‘lish.

1. Tasdiqlangan o‘quv reja, fan dasturi va sillabus asosida dars mashg‘ulotlarini sifatli olib borish.
2. Har bir darsga puxta tayyorgarlik ko‘rish, zarur o‘quv-uslubiy materiallarni tayyorlash.
3. Talabalar davomati va bilimini xolis baholash, baholarni HEMIS tizimiga o‘z vaqtida kiritish.
4. Sillabus, ishchi dastur, test savollari va boshqa o‘quv-uslubiy hujjatlarni belgilangan muddatlarda tayyorlash.
5. LMS va boshqa elektron ta’lim tizimlariga o‘quv materiallarini joylashtirish.
6. Kafedra yig‘ilishlari, uslubiy seminarlar va tashkiliy tadbirlarda faol ishtirok etish.
7. Kafedra mudiri tomonidan berilgan topshiriqlarni sifatli va belgilangan muddatda bajarish.
8. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish, maqola va tezislar tayyorlash.
9. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, kasbiy etika va xolislikka rioya qilish.
10. Universitetning ichki mehnat tartibi, ijro intizomi va korrupsiyaga qarshi talablariga qat’iy amal qilish.

1. Tegishli mutaxassislik bo‘yicha oliy ma’lumotga ega bo‘lish.
2. O‘qitadigan fan yo‘nalishi bo‘yicha yetarli nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘lish.
3. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interfaol ta’lim usullaridan foydalana olish.
4. Kompyuter savodxonligiga ega bo‘lish, HEMIS, LMS va boshqa elektron tizimlarda ishlay olish.
5. O‘zbek tilida ravon va savodli muloqot qila olish. Rus va xorijiy tillarni bilish ustunlik hisoblanadi.
6. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, xolislik va kasbiy etikaga rioya qilish.
7. Mas’uliyatli, intizomli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlash qobiliyatiga ega bo‘lish.
8. Berilgan topshiriqlarni o‘z vaqtida va sifatli bajarish.
9. Ilmiy-tadqiqot faoliyati bilan shug‘ullanish, maqola va tezislar tayyorlashga tayyor bo‘lish.
10. O‘quv-uslubiy hujjatlarni ishlab chiqish va yuritish ko‘nikmasiga ega bo‘lish.

1. Tasdiqlangan o‘quv reja, fan dasturi va sillabus asosida dars mashg‘ulotlarini sifatli olib borish.
2. Har bir darsga puxta tayyorgarlik ko‘rish, zarur o‘quv-uslubiy materiallarni tayyorlash.
3. Talabalar davomati va bilimini xolis baholash, baholarni HEMIS tizimiga o‘z vaqtida kiritish.
4. Sillabus, ishchi dastur, test savollari va boshqa o‘quv-uslubiy hujjatlarni belgilangan muddatlarda tayyorlash.
5. LMS va boshqa elektron ta’lim tizimlariga o‘quv materiallarini joylashtirish.
6. Kafedra yig‘ilishlari, uslubiy seminarlar va tashkiliy tadbirlarda faol ishtirok etish.
7. Kafedra mudiri tomonidan berilgan topshiriqlarni sifatli va belgilangan muddatda bajarish.
8. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish, maqola va tezislar tayyorlash.
9. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, kasbiy etika va xolislikka rioya qilish.
10. Universitetning ichki mehnat tartibi, ijro intizomi va korrupsiyaga qarshi talablariga qat’iy amal qilish.

1. Tegishli mutaxassislik bo‘yicha oliy ma’lumotga ega bo‘lish.
2. O‘qitadigan fan yo‘nalishi bo‘yicha yetarli nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘lish.
3. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interfaol ta’lim usullaridan foydalana olish.
4. Kompyuter savodxonligiga ega bo‘lish, HEMIS, LMS va boshqa elektron tizimlarda ishlay olish.
5. O‘zbek tilida ravon va savodli muloqot qila olish. Rus va xorijiy tillarni bilish ustunlik hisoblanadi.
6. Talabalar bilan ishlashda pedagogik odob, xolislik va kasbiy etikaga rioya qilish.
7. Mas’uliyatli, intizomli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlash qobiliyatiga ega bo‘lish.
8. Berilgan topshiriqlarni o‘z vaqtida va sifatli bajarish.
9. Ilmiy-tadqiqot faoliyati bilan shug‘ullanish, maqola va tezislar tayyorlashga tayyor bo‘lish.
10. O‘quv-uslubiy hujjatlarni ishlab chiqish va yuritish ko‘nikmasiga ega bo‘lish.

Oliy ma’lumot (Transport vositalari muhandisligi yo‘nalishi bo‘yicha);
Pedagogik tajribaga ega bo‘lish;
Talabalar bilan ishlash ko‘nikmasi;
Mas’uliyatli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlay olish.
Sifatli ta'lim bera olishi
Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 
Mas'uliyat hissi                                                                                           
Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Transport vositalari muhandisligi yo‘nalishi bo‘yicha fanlaridan ma’ruza, amaliy va tajriba mashg‘ulotlarni olib borish;
Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

ü  Fan bo‘yicha sillabus, ishchi o‘quv dasturi, o‘quv-uslubiy majmua, taqdimotlar, testlar, nazorat materiallari va boshqa metodik ta'minotni muntazam ishlab chiqish va takomillashtirish.

ü  Zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va raqamli ta'lim platformalaridan samarali foydalanish.

ü  Talabalarning bilimini adolatli baholash, oraliq va yakuniy nazoratlarni sifatli tashkil etish.

ü  Iqtidorli talabalar bilan ishlash, ularni fan olimpiadalari, tanlovlar, konferensiyalar va ilmiy loyihalarga tayyorlash.

ü  Talabalarga ilmiy maqolalar, kurs ishlari, bitiruv malakaviy ishlari va boshqa ilmiy izlanishlarda ilmiy-uslubiy yordam ko‘rsatish.

• Matnshunoslik va adabiy manbashunoslikning nazariy asoslarini mukammal bilishi, fan predmeti, maqsadi va vazifalarini chuqur tushuntira olishi.
• O‘zbek matnshunosligi, sharq va jahon tekstologiyasining shakllanishi hamda rivojlanish bosqichlarini bilishi.
• Qo‘lyozma, toshbosma va nashr qilingan adabiy manbalarni tavsiflash, tasniflash va ilmiy tahlil qilish metodlarini egallagan bo‘lishi.
• Mumtoz o‘zbek adabiyoti, eski o‘zbek tili, arab yozuvi va forsiy manbalar bilan ishlash bo‘yicha yetarli bilim va amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘lishi.
• Matnlarning variantlari, nusxalari, muallif tahrirlari va tekstologik farqlarini aniqlash hamda ilmiy izohlash metodlarini bilishi.

ü  Talabalarda rus tilining og‘zaki va yozma nutq ko‘nikmalarini, kommunikativ kompetensiyasini hamda kasbiy til madaniyatini rivojlantirish.

ü  Fan bo‘yicha sillabus, ishchi o‘quv dasturi, o‘quv-uslubiy majmua, taqdimotlar, testlar, nazorat materiallari va boshqa metodik ta'minotni muntazam ishlab chiqish va takomillashtirish.

ü  Zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va raqamli ta'lim platformalaridan samarali foydalanish.

ü  Talabalarning bilimini adolatli baholash, oraliq va yakuniy nazoratlarni sifatli tashkil etish.

• Владеть глубокими знаниями по всем разделам современного русского языка: фонетике, орфоэпии, графике, орфографии, лексикологии, фразеологии, словообразованию, морфемике, морфологии, синтаксису, пунктуации и стилистике.
• Знать нормы современного русского литературного языка и обеспечивать их соблюдение в устной и письменной речи.
• Владеть современными научными концепциями русского языкознания, знать основные направления и достижения отечественной и зарубежной лингвистики.
• Уметь проводить комплексный лингвистический анализ языковых единиц различных уровней.
• Владеть методами анализа текста, выявлять его структурные, семантические, коммуникативные и стилистические особенности.

• Davlat ta'lim standartlari va o‘quv rejalari asosida rus tili fanidan ma'ruza, amaliy va seminar mashg‘ulotlarini yuqori pedagogik mahorat bilan olib borish.
• Talabalarda rus tilining og‘zaki va yozma nutq ko‘nikmalarini, kommunikativ kompetensiyasini hamda kasbiy til madaniyatini rivojlantirish.
• Fan bo‘yicha sillabus, ishchi o‘quv dasturi, o‘quv-uslubiy majmua, taqdimotlar, testlar, nazorat materiallari va boshqa metodik ta'minotni muntazam ishlab chiqish va takomillashtirish.
• Zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va raqamli ta'lim platformalaridan samarali foydalanish.
• Talabalarning bilimini adolatli baholash, oraliq va yakuniy nazoratlarni sifatli tashkil etish.
• Iqtidorli talabalar bilan ishlash, ularni fan olimpiadalari, tanlovlar, konferensiyalar va ilmiy loyihalarga tayyorlash.
• Talabalarga ilmiy maqolalar, kurs ishlari, bitiruv malakaviy ishlari va boshqa ilmiy izlanishlarda ilmiy-uslubiy yordam ko‘rsatish.
• O‘z ilmiy salohiyatini muntazam oshirib borish, ilmiy maqolalar chop etish, konferensiya va seminarlarda faol ishtirok etish.
• Malaka oshirish kurslari va stajirovkalarda qatnashib, yangi pedagogik tajribalarni amaliyotga joriy etish.
• Akademik halollik tamoyillariga qat'iy rioya qilish hamda talabalarda ushbu madaniyatni shakllantirish.
• Kafedra yig‘ilishlari, ilmiy-uslubiy seminarlar va tashkiliy tadbirlarda faol ishtirok etish.
• Kafedraning yillik ish rejasini amalga oshirishda mas'uliyat bilan qatnashish va belgilangan topshiriqlarni o‘z vaqtida bajarish.
• Kafedra tomonidan tashkil etiladigan ochiq darslar, mahorat darslari, davra suhbatlari va ilmiy-amaliy konferensiyalarni tashkil etish hamda ularda ishtirok etish.
• Kafedraning o‘quv-uslubiy, ilmiy va ma'naviy-ma'rifiy faoliyatini rivojlantirishga qaratilgan tashabbuslarni ilgari surish.
• Yosh o‘qituvchilarga uslubiy yordam ko‘rsatish va "Ustoz–shogird" tizimida faol ishtirok etish.
• Kafedraning reyting ko‘rsatkichlari va KPI natijalarini yaxshilashga hissa qo‘shish.
• Kafedra hujjatlarini yuritish, hisobotlar tayyorlash va akkreditatsiya jarayonlarida faol ishtirok etish.
• Kafedraning ilmiy loyihalari, grantlari va xalqaro hamkorlik dasturlarida ishtirok etish.
• Universitet va kafedra imijini mustahkamlashga xizmat qiluvchi ilmiy, ma'rifiy va ommaviy tadbirlarda faol qatnashish.
• Ta'lim sifatini oshirish bo‘yicha kafedra tomonidan belgilangan ichki monitoring va sifat nazorati tadbirlarini amalga oshirish.

• Владеть фундаментальными знаниями по истории литературной теории и литературной критики от античности до современности.
• Знать основные этапы развития мировой, русской и зарубежной литературной критики, ее школы, направления и концепции.
• Глубоко разбираться в научном наследии крупнейших теоретиков и критиков литературы (Платон, Аристотель, Гораций, Лессинг, Гегель, В. Г. Белинский, Н. Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов, А. А. Потебня, А. Н. Веселовский, М. М. Бахтин, Ю. М. Лотман и др.).
• Знать основные литературоведческие понятия и категории: жанр, род литературы, художественный образ, сюжет, фабула, композиция, мотив, хронотоп, интертекстуальность, авторская позиция и др.
• Владеть современными методами анализа художественного текста: историко-литературным, сравнительно-типологическим, структурным, семиотическим, герменевтическим, культурологическим, психоаналитическим, мифопоэтическим и другими подходами.
• Знать основные литературные направления и течения (классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм, постмодернизм и др.), их эстетические принципы и особенности литературной критики каждого периода.
• Уметь анализировать научные статьи, литературно-критические работы, монографии и современные исследования по литературоведению.
• Владеть методологией научного исследования, академического письма и принципами научной этики.
• Знать современные тенденции развития литературоведения, включая структурализм, постструктурализм, рецептивную эстетику, нарратологию, интертекстуальный и культурологический подходы.
• Уметь применять теоретические знания при анализе произведений русской, узбекской и мировой литературы.
• Формировать у студентов навыки самостоятельного литературоведческого анализа, критического мышления и научной аргументации.
• Разрабатывать силлабусы, рабочие программы дисциплины, учебно-методические комплексы, лекционные материалы, задания для семинарских занятий, тестовые и оценочные материалы в соответствии с государственными образовательными стандартами.
• Использовать современные педагогические технологии, цифровые образовательные платформы и интерактивные методы обучения.
• Руководить научно-исследовательской деятельностью студентов, консультировать по вопросам подготовки научных статей, курсовых и выпускных квалификационных работ.
• Постоянно повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в научных конференциях, публиковать результаты исследований в рецензируемых научных изданиях.
• Активно участвовать в учебно-методической, научно-исследовательской и организационной деятельности кафедры, вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса.
• Соблюдать принципы академической честности, профессиональной этики и педагогической культуры.

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Oliy ma’lumot (Texnologik mashinalar va jixozlar (t.y.)  yo‘nalishi bo‘yicha);
Pedagogik tajribaga ega bo‘lish;
Talabalar bilan ishlash ko‘nikmasi;
Mas’uliyatli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlay olish.
Sifatli ta'lim bera olishi
Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 
Mas'uliyat hissi                                                                                           
Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Texnologik mashinalar va jixozlar (t.y.)  yo‘nalish fanlari  bo‘yicha ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarni olib borish;
Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

Oliy ma’lumot (Materialshunoslik fan bo‘yicha);
Pedagogik tajribaga ega bo‘lish;
Talabalar bilan ishlash ko‘nikmasi;
Mas’uliyatli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlay olish.
Sifatli ta'lim bera olishi
Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 
Mas'uliyat hissi                                                                                           
Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Materialshunoslik fanidan ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarni olib borish;
Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Oliy ma’lumot (Konchilik ishi yo‘nalishi bo‘yicha);
Pedagogik tajribaga ega bo‘lish;
Talabalar bilan ishlash ko‘nikmasi;
Mas’uliyatli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlay olish.
Sifatli ta'lim bera olishi
Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 
Mas'uliyat hissi                                                                                           
Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Mexanika fanlaridan ma’ruza, amaliy vf tajriba mashg‘ulotlarni olib borish;
Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

Oliy ma’lumot (Kadastr yo‘nalishi bo‘yicha);
Pedagogik tajribaga ega bo‘lish;
Talabalar bilan ishlash ko‘nikmasi;
Mas’uliyatli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlay olish.
Sifatli ta'lim bera olishi
Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 
Mas'uliyat hissi                                                                                           
Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Kadastr yo‘nalishi bo‘yicha ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarni olib borish;
Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

Oliy ma’lumot (Konchilik ishi yo‘nalishi bo‘yicha);
Pedagogik tajribaga ega bo‘lish;
Talabalar bilan ishlash ko‘nikmasi;
Mas’uliyatli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlay olish.
Sifatli ta'lim bera olishi
Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 
Mas'uliyat hissi                                                                                           
Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Konchilik ishi yo‘nalishi fanlaridan ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarni olib borish;
Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

Oliy ma’lumot (Energetika muhandisligi yo‘nalishi bo‘yicha);
Pedagogik tajribaga ega bo‘lish;
Talabalar bilan ishlash ko‘nikmasi;
Mas’uliyatli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlay olish.
Sifatli ta'lim bera olishi
Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 
Mas'uliyat hissi                                                                                           
Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Energetika muhandisligi yo`nalishi uchun ma’ruza, amaliy va tajriba mashg‘ulotlarni olib borish;
Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

Oliy ma’lumot (Metrologiya fan bo‘yicha);
Pedagogik tajribaga ega bo‘lish;
Talabalar bilan ishlash ko‘nikmasi;
Mas’uliyatli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlay olish.
Sifatli ta'lim bera olishi
Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 
Mas'uliyat hissi                                                                                           
Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Metrologiya fanidan ma’ruza, amaliy va tajriba mashg‘ulotlarni olib borish;
Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

Oliy ma’lumot (NGT yo‘nalishi bo‘yicha);
Pedagogik tajribaga ega bo‘lish;
Talabalar bilan ishlash ko‘nikmasi;
Mas’uliyatli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlay olish.
Sifatli ta'lim bera olishi
Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 
Mas'uliyat hissi                                                                                           
Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Texnologik mashinalar va jixozlarni avtomatlashtirish fanidan ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarni olib borish;
Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

• Oliy ma’lumot — tegishli yo‘nalish bo‘yicha magistr darajasi yoki unga tenglashtirilgan oliy ma’lumotga ega bo‘lish.

  Ilmiy daraja — odatda PhD (falsafa doktori) yoki fan nomzodi darajasiga ega bo‘lish; 

  Pedagogik tajriba — oliy ta’lim muassasasida ma’lum muddat pedagogik ish tajribasiga ega bo‘lish.

  Ilmiy faoliyat — ilmiy maqolalar, tezislar, monografiyalar yoki o‘quv-uslubiy ishlarga ega bo‘lish.

  O‘quv-uslubiy ishlar — darslik, o‘quv qo‘llanma, sillabus, metodik ko‘rsatmalar tayyorlash tajribasi.

   

• Axborot texnologiyalari — ta’lim jarayonida AKTdan samarali foydalanish ko‘nikmasiga ega bo‘lish.

  Ma’naviy-axloqiy fazilatlar — pedagog odobi, akademik halollik va mehnat intizomiga rioya qilish.

  Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
  Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

• Oliy ma’lumot — tegishli yo‘nalish bo‘yicha magistr darajasi yoki unga tenglashtirilgan oliy ma’lumotga ega bo‘lish.

  Ilmiy daraja — odatda PhD (falsafa doktori) yoki fan nomzodi darajasiga ega bo‘lish;

  pedagogik tajriba — oliy ta’lim muassasasida ma’lum muddat pedagogik ish tajribasiga ega bo‘lish.

  Ilmiy faoliyat — ilmiy maqolalar, tezislar, monografiyalar yoki o‘quv-uslubiy ishlarga ega bo‘lish.

  O‘quv-uslubiy ishlar — darslik, o‘quv qo‘llanma, sillabus, metodik ko‘rsatmalar tayyorlash tajribasi.

• Axborot texnologiyalari — ta’lim jarayonida AKTdan samarali foydalanish ko‘nikmasiga ega bo‘lish.

  Ma’naviy-axloqiy fazilatlar — pedagog odobi, akademik halollik va mehnat intizomiga rioya qilish.

  Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
  Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

Oliy ma’lumot (Axborot tizimlari va texnologiyalari yo‘nalishi bo‘yicha);
Pedagogik tajribaga ega bo‘lish;
Talabalar bilan ishlash ko‘nikmasi;
Mas’uliyatli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlay olish.
-Sifatli ta'lim bera olishi
-Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 
-Mas'uliyat hissi                                                                                           
-Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Axborot tizimlari va texnologiyalari amaliy mashg‘ulotlarni olib borish;
Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

C++, Python, Java dasturlash tillari haqida ko`nikmalarga ega bo`lish.

Oliy ma’lumot (Neft va neft-gazni qayta ishlash texnologiyasi  yo‘nalishi bo‘yicha);
Pedagogik tajribaga ega bo‘lish;
Biriktirilgan fanlar bo‘yicha amaliy, seminar va laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazish

Talabalar bilan ishlash ko‘nikmasi;
Mas’uliyatli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlay olish.
-Sifatli ta'lim bera olishi
-Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 
-Mas'uliyat hissi                                                                                           
-Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Neft va neft-gazni qayta ishlash texnologiyasi yo‘nalishi fanlaridan amaliy va tajriba mashg‘ulotlarni olib borish;
Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1.     Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish.

2.     Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish.

3.     O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash.

4.     Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish.

ü  Kafedraning ilmiy loyihalari, grantlari va xalqaro hamkorlik dasturlarida ishtirok etish.

ü  Universitet va kafedra imijini mustahkamlashga xizmat qiluvchi ilmiy, ma'rifiy va ommaviy tadbirlarda faol qatnashish.

ü  Ta'lim sifatini oshirish bo‘yicha kafedra tomonidan belgilangan ichki monitoring va sifat nazorati tadbirlarini amalga oshirish.

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

Tibbiyot OTM davolash, tibbiy pedagogika va pediatriya fakultetini tamomlagan, magistratura va klinik ordinatura mutaxasisligi ega. Kamida 2 yillik shifokorlik stajiga ega, pedagogik mahoratga ega bo'lishi o'zbek va rus tilida erkin dars o'ta olishi lozim.

Tibbiyot OTM davolash, tibbiy pedagogika va pediatriya fakultetini tamomlagan, magistratura va klinik ordinatura mutaxasisligi ega. Kamida 2 yillik shifokorlik stajiga ega, pedagogik mahoratga ega bo'lishi o'zbek va rus tilida erkin dars o'ta olishi lozim.

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

Davogar stomatologiya yoki davolash fakultetini tamomlagan mutaxasisligi  yuz-jag' jarrohi yoki umumiy jarroh bo'lishi lozim. Soha bo'yicha kamida 1 yillik kasbiy stajga (amaliyotchi jarroh) ega bo'lishi kerak. Yuz jag'sohasi topografik anatomiyasi va bajariladigan jarrohlik amaliyotlari bo'yicha yuqori bilim va ko'nikmalarga ega bo'lishi kerak. O'zbek va rus tilida erkin dars o'ta olishi kerak.Etikasi va kasbiy madaniyati yoqori saviyada bo'lishi kerak.

Davogar stomatologiya yoki davolash fakultetini tamomlagan mutaxasisligi  yuz-jag' jarrohi yoki umumiy jarroh bo'lishi lozim. Soha bo'yicha kamida 1 yillik kasbiy stajga (amaliyotchi jarroh) ega bo'lishi kerak. Yuz jag'sohasi topografik anatomiyasi va bajariladigan jarrohlik amaliyotlari bo'yicha yuqori bilim va ko'nikmalarga ega bo'lishi kerak. Etikasi va kasbiy madaniyati yoqori saviyada bo'lishi kerak.

1.     Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish.

2.     Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish.

3.     O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash.

4.     Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish.

5.     Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish.

6.     Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish.

7.     Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish.

8.     Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish.

9.     Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

1.     Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish.

2.     Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish.

3.     Klinik ish tajribasiga ega bo'lish.

4.     Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish.

5.     Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish.

6.     O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi.

7.     Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish.

8.     Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish.

9.     Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish.

10. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish.

11. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1.     Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish.

2.     Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish.

3.     O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash.

4.     Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish.

5.     Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish.

6.     Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish.

7.     Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish.

8.     Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish.

9.     Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

1.     Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish.

2.     Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish.

3.     Klinik ish tajribasiga ega bo'lish.

4.     Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish.

5.     Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish.

6.     O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi.

7.     Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish.

8.     Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish.

9.     Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish.

10. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish.

11. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

Davogar tibbiyot OTM davolash yo'nalishini tamomlagan ichki kasalliklar, kardiologiya, nevrologiya, endokrinologiya, morfologiyamutaxasisliklari bo'yicha magistratura yoki klinik ordinaturani tamomlagan patologik fiziologiya fani bo'yicha yuqori bilim va ko'nikmalarga ega bo'lgan pedagogik mahorat (pedagogik stajga ega) rus va o'zbek tilida erkin dars bera oladigan bo'lishi lozim.

Davogar tibbiyot OTM davolash yo'nalishini tamomlagan ichki kasalliklar, kardiologiya, nevrologiya, endokrinologiya, morfologiyamutaxasisliklari bo'yicha magistratura yoki klinik ordinaturani tamomlagan patologik fiziologiya fani bo'yicha yuqori bilim va ko'nikmalarga ega bo'lgan pedagogik mahorat (pedagogik stajga ega) rus va o'zbek tilida erkin dars bera oladigan bo'lishi lozim.

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

Oliy ma’lumot (matematika yo‘nalishi bo‘yicha);
Pedagogik tajribaga ega bo‘lish;
Talabalar bilan ishlash ko‘nikmasi;
Mas’uliyatli, tashabbuskor va jamoa bilan ishlay olish.
-Sifatli ta'lim bera olishi
-Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 
-Mas'uliyat hissi                                                                                           
-Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Matematika fanidan ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarni olib borish;
Talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish;
Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.

Davogar tibbiyot OTM ni davolash, tibbiy pedagogika va pediatriya fakultetlarini tamomlagan, kardiologiya, terapiya yoki boshqa mutaxasislik (mutaxasisligi uchun qat'iy talab yo'q) bo'yicha magistratura  yoki klinik ordinaturani tamomlagan, farmakologiya fanidan yuqori bilim va  pedagogik mahoratga ega bo'lishi shart.

Davogar tibbiyot OTM ni davolash, tibbiy pedagogika va pediatriya fakultetlarini tamomlagan, kardiologiya, terapiya yoki boshqa mutaxasislik (mutaxasisligi uchun qat'iy talab yo'q) bo'yicha magistratura  yoki klinik ordinaturani tamomlagan, farmakologiya fanidan yuqori bilim va  pedagogik mahoratga ega bo'lishi shart. Etikasi va kasb madaniyati yuqori bo'lishi talab qilinadi.

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

Davogar Tibbiyot OTM ning davolash fakultetini tamomlagan magistr (mutaxasislikning ahamiyati yo'q) yoki klinik ordinator bo'lishi asosiy shart hisoblanadi. Patologik anatomiya fanidan yuqori bilim va ko'nikmalarga ega bo'lishi, pedagogik mahoratga va stajga ega bo'lishi kerak.

Patologik anatomiya fanidan yuqori bilim va ko'nikmalarga ega bo'lishi, pedagogik mahoratga va stajga ega bo'lishi kerak.

1. Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish. 2. Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish. 3. O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash. 4. Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish. 5. Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish. 6. Kafedraning ilmiy, uslubiy va ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarida faol qatnashish. 7. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot tizimlarini o'quv jarayoniga joriy etish. 8. Mehnat muhofazasi, sanitariya-gigiyena va tibbiy etika qoidalariga rioya qilish. 9. Kasbiy malakani muntazam oshirib borish va malaka oshirish kurslarida ishtirok etish.

10. Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish. 11. Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish. 12. Klinik ish tajribasiga ega bo'lish. 13. Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish. 14. Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish. 15. O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi. 16. Kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish. 17. Tibbiy etika va deontologiya tamoyillariga rioya qilish. 18. Jamoada ishlash, mas'uliyat va tashabbuskorlik sifatlariga ega bo'lish. 19. O'z ustida muntazam ishlash, yangi klinik tavsiyalar va zamonaviy tibbiy texnologiyalarni o'zlashtirishga intilish. 20. Kafedra xodimlari va talabalar bilan subordinatsiyani saqlay bilish

ü  Klinik fanlar bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlarni yuqori saviyada o'tkazish.

ü  Talabalar, bilim va amaliy ko'nikmalarini shakllantirish.

ü  O'quv-uslubiy qo'llanmalar, ma'ruzalar va metodik tavsiyalarni tayyorlash.

ü  Ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va ilmiy maqolalar chop etish.

ü  Talabalar bilimini baholash va nazorat qilish.

1.     Oliy tibbiy ma'lumotga ega bo'lish.

2.     Mutaxassislik bo'yicha amaldagi sertifikat yoki malaka toifasiga ega bo'lish.

3.     Klinik ish tajribasiga ega bo'lish.

4.     Pedagogik faoliyat olib borish ko'nikmalariga ega bo'lish.

5.     Ilmiy-tadqiqot faoliyatida ishtirok etish tajribasiga ega bo'lish.

6.     O'zbek tilini mukammal bilish, xorijiy tillarni bilishi ustunlik beradi.

• O‘quv-uslubiy faoliyat;
• Ilmiy-tadqiqot faoliyati;
• Tashkiliy-uslubiy faoliyat;
• Tarbiyaviy faoliyat;
• Xalqaro hamkorlik va innovatsion faoliyat.

• Akademik halollik va korrupsiyaga qarshi kurash tamoyillariga rioya qilish.
• Universitetning ichki tartib-qoidalari va kasbiy etika me’yorlariga amal qilish.
• Malaka oshirish kurslarida muntazam qatnashish.
• Xalqaro hamkorlik va akademik mobillik dasturlarida ishtirok etishga tayyor bo‘lish.
• C1 til bilish sertifikati.

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

• O‘quv-uslubiy faoliyat;
• Ilmiy-tadqiqot faoliyati;
• Tashkiliy-uslubiy faoliyat;
• Tarbiyaviy faoliyat;
• Xalqaro hamkorlik va innovatsion faoliyat.

• Akademik halollik va korrupsiyaga qarshi kurash tamoyillariga rioya qilish.
• Universitetning ichki tartib-qoidalari va kasbiy etika me’yorlariga amal qilish.
• Malaka oshirish kurslarida muntazam qatnashish.
• Xalqaro hamkorlik va akademik mobillik dasturlarida ishtirok etishga tayyor bo‘lish.
• C1 til bilish sertifikati.

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Lavozim vazifalari

• Darslarni rejalashtirish va samarali tashkil etish.
• O‘quvchilarga sifatli ta’lim va tarbiya berish.
• Tayanch kompetensiyalarni shakllantirish.
• Bilim, ko‘nikma va malakalarni baholash.
• Tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etish.
• Ota-onalar bilan hamkorlik qilish.
• O‘quvchilarning sog‘lig‘i va xavfsizligini ta’minlash.
• Pedagogik hujjatlarni yuritish.
• Kasbiy malakani muntazam oshirib borish.
• Pedagogik jamoa bilan hamkorlikda ishlash

Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchisi quyidagi bilimlarga ega bo‘lishi kerak:

• boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi;
• yosh va pedagogik psixologiya;
• boshlang‘ich ta’lim metodikasi;
• ona tili, o‘qish savodxonligi, matematika, tabiiy fanlar va tarbiya fanlarini o‘qitish metodikasi;
• davlat ta’lim standartlari va o‘quv dasturlari;
• kompetensiyaviy yondashuv asoslari;
• baholash tizimi va mezonlari;
• tarbiya metodlari;
• inklyuziv ta’lim asoslari;
• axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish.

Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchisining funksional vazifalari

• Darslarni rejalashtirish va samarali tashkil etish.
• O‘quvchilarga sifatli ta’lim va tarbiya berish.
• Tayanch kompetensiyalarni shakllantirish.
• Bilim, ko‘nikma va malakalarni baholash.
• Tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etish.
• Ota-onalar bilan hamkorlik qilish.
• O‘quvchilarning sog‘lig‘i va xavfsizligini ta’minlash.
• Pedagogik hujjatlarni yuritish.
• Kasbiy malakani muntazam oshirib borish.
• Pedagogik jamoa bilan hamkorlikda ishlash.

Kasbiy bilimlarga qo‘yiladigan talablar

Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchisi quyidagi bilimlarga ega bo‘lishi kerak:

• boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi;
• yosh va pedagogik psixologiya;
• boshlang‘ich ta’lim metodikasi;
• ona tili, o‘qish savodxonligi, matematika, tabiiy fanlar va tarbiya fanlarini o‘qitish metodikasi;
• davlat ta’lim standartlari va o‘quv dasturlari;
• kompetensiyaviy yondashuv asoslari;
• baholash tizimi va mezonlari;
• tarbiya metodlari;
• inklyuziv ta’lim asoslari;
• axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish.

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                          

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Maktabgacha ta’lim mutaxassisining funksional vazifalari

• Ta’lim-tarbiya jarayonini rejalashtirish va tashkil etish.
• Bolalarning har tomonlama rivojlanishini ta’minlash.
• O‘yin faoliyati orqali ta’lim berish.
• Tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etish.
• Bolalarning sog‘lig‘i va xavfsizligini ta’minlash.
• Ota-onalar bilan samarali hamkorlik qilish.
• Pedagogik kuzatuv va baholashni amalga oshirish.
• Hujjatlarni yuritish.
• Kasbiy malakani muntazam oshirib borish.
• Pedagogik jamoa bilan hamkorlikda ishlash.

Kasbiy bilimlarga qo‘yiladigan talablar

Maktabgacha ta’lim mutaxassisi quyidagi bilimlarga ega bo‘lishi kerak:

• maktabgacha pedagogika nazariyasi;
• bolalar psixologiyasi va yosh fiziologiyasi;
• maktabgacha ta’lim metodikasi;
• bolalar nutqini rivojlantirish metodikasi;
• o‘yin texnologiyalari va rivojlantiruvchi metodlar;
• maktabgacha ta’lim davlat talablari va o‘quv dasturlari;
• bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash metodikasi;
• sanitariya-gigiyena talablari;
• mehnatni muhofaza qilish va texnika xavfsizligi qoidalari;
• axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish asoslari

Maktabgacha ta’lim mutaxassisining asosiy vazifalari

1. Ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish

• Bolalarning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olgan holda ta’lim-tarbiya faoliyatini rejalashtirish va tashkil etish.
• Davlat o‘quv dasturi asosida mashg‘ulotlar o‘tkazish.
• Zamonaviy pedagogik texnologiyalar, didaktik o‘yinlar va interfaol metodlardan foydalanish.
• Bolalarda bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarni bosqichma-bosqich shakllantirish.

2. Bolalarning har tomonlama rivojlanishini ta’minlash

• Jismoniy, aqliy, nutqiy, axloqiy, estetik va ijodiy rivojlanishni qo‘llab-quvvatlash.
• Mustaqil fikrlash, muloqot qilish va ijodkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirish.
• Milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalash.
• Maktab ta’limiga tayyorgarlikni shakllantirish

Kasbiy bilimlarga qo‘yiladigan talablar

Maktabgacha ta’lim mutaxassisi quyidagi bilimlarga ega bo‘lishi kerak:

• maktabgacha pedagogika nazariyasi;
• bolalar psixologiyasi va yosh fiziologiyasi;
• maktabgacha ta’lim metodikasi;
• bolalar nutqini rivojlantirish metodikasi;
• o‘yin texnologiyalari va rivojlantiruvchi metodlar;
• maktabgacha ta’lim davlat talablari va o‘quv dasturlari;
• bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash metodikasi;
• sanitariya-gigiyena talablari;
• mehnatni muhofaza qilish va texnika xavfsizligi qoidalari;
• axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish asoslari

Maxsus pedagogning asosiy lavozim vazifalari

1. Ta'lim oluvchilarni o'rganish va baholash

• O'quvchilarning psixofiziologik rivojlanish xususiyatlarini aniqlash.
• Maxsus ta'lim ehtiyojlarini pedagogik diagnostika asosida baholash.
• Kuzatish, suhbat, test va boshqa metodlar orqali rivojlanish darajasini aniqlash.
• Individual rivojlanish dinamikasini muntazam monitoring qilish.

2. Individual ta'lim dasturlarini ishlab chiqish

• Har bir o'quvchi uchun Individual ta'lim rejasini (ITR) ishlab chiqishda ishtirok etish.
• O'quv dasturlarini o'quvchining imkoniyatlariga moslashtirish.
• Korreksion-rivojlantiruvchi mashg'ulotlar rejasini tuzish.
• O'quv natijalarini muntazam tahlil qilib borish

Kasbiy bilimlarga qo‘yiladigan talablar

Maxsus pedagog quyidagi bilimlarga ega bo‘lishi zarur:

• Maxsus pedagogika va inklyuziv ta’lim nazariyasi.
• Pedagogika va psixologiya asoslari.
• Yosh va maxsus psixologiya.
• Defektologiya asoslari.
• Logopediya va korreksion pedagogika elementlari.
• Pedagogik diagnostika metodlari.
• Individual ta’lim dasturlarini ishlab chiqish metodikasi.
• Davlat ta’lim standartlari va o‘quv dasturlari.
• Bolalar huquqlariga oid milliy va xalqaro hujjatlar.
• Axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish.

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

1. Dars o‘tish va ta’lim berish

• Nazariy va amaliy darslar o‘tkazish
• O‘quv materiallarini tayyorlash: Dars ishlanmalari, taqdimotlar, test va nazorat savollarini tuzish.

2. Baholash va nazorat qilish

• Talabalar bilimini tekshirish: Nazorat ishlari, testlar, og‘zaki va amaliy imtihonlarni o‘tkazish hamda baholash.
• Tizimga kiritingan hujjatlarni yuritish: Baholarni HEMIS (yoki E-OTM jurnali) tizimiga o‘z vaqtida kiritish.

Pedagogik va amaliy ko‘nikmalar

• Dars o‘tish mahorati: Murojaat va mavzuni sodda, tushunarli hamda qiziqarli tarzda yetkazib bera olish.
• Zamonaviy texnologiyalardan foydalana olish: Interaktiv ta’lim usullarini qo‘llay olish, kompyuter va HEMIS tizimida erkin ishlay olish.

Shaxsiy va professional sifatlar

• Mas’uliyat va intizom: Darslarga va hujjatlarni yuritishga o‘z vaqtida, mas’uliyat bilan yondashish.

Muloqot madaniyati: Talabalar va hamkasblar bilan muomalada hushmuomala, sabr-toqatli hamda xolis bo‘lish

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

Mas'uliyat hissi                                                                                           

Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

-Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

-Mas'uliyat hissi                                                                                           

-Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

-Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

-Mas'uliyat hissi                                                                                           

-Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

-Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

-Mas'uliyat hissi                                                                                           

-Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

-Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

-Mas'uliyat hissi                                                                                           

-Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

1. Dars o‘tish va ta’lim berish

• Nazariy va amaliy darslar o‘tkazish

• O‘quv materiallarini tayyorlash: Dars ishlanmalari, taqdimotlar, test va nazorat savollarini tuzish.

2. Baholash va nazorat qilish

• Talabalar bilimini tekshirish: Nazorat ishlari, testlar, og‘zaki va amaliy imtihonlarni o‘tkazish hamda baholash.

• Tizimga kiritingan hujjatlarni yuritish: Baholarni HEMIS (yoki E-OTM jurnali) tizimiga o‘z vaqtida kiritish.

3. Ilmiy va uslubiy ishlar

• Uslubiy qo‘llanmalar yaratish: Talabalar uchun o‘quv-uslubiy majmualar va ko‘rsatmalar yozish.

• Talabalarning ilmiy ishlariga rahbarlik qilish: Talabalar to‘garaklari va ilmiy jamiyatlariga bosh-qosh bo‘lish.

4. Tarbiyaviy va tashkiliy vazifalar

• Murabbiylik (guruh rahbari) qilish: Talabalarning davomati, intizomi va jamoat ishlaridagi faolligini nazorat qilish.

• Kafedra ishlarida qatnashish: Kafedra majlislari, navbatchiliklar va boshqa tashkiliy tadbirlarda faol bo‘lish.

Kasbiy etika akademik halollik va ichki mehnat tartibi qoidalariga rioya qilish.

1. Dars o‘tish va ta’lim berish

• Nazariy va amaliy darslar o‘tkazish
• O‘quv materiallarini tayyorlash: Dars ishlanmalari, taqdimotlar, test va nazorat savollarini tuzish.

2. Baholash va nazorat qilish

• Talabalar bilimini tekshirish: Nazorat ishlari, testlar, og‘zaki va amaliy imtihonlarni o‘tkazish hamda baholash.
• Tizimga kiritingan hujjatlarni yuritish: Baholarni HEMIS (yoki E-OTM jurnali) tizimiga o‘z vaqtida kiritish.

Pedagogik va amaliy ko‘nikmalar

• Dars o‘tish mahorati: Murojaat va mavzuni sodda, tushunarli hamda qiziqarli tarzda yetkazib bera olish.
• Zamonaviy texnologiyalardan foydalana olish: Interaktiv ta’lim usullarini qo‘llay olish, kompyuter va HEMIS tizimida erkin ishlay olish.

Shaxsiy va professional sifatlar

• Mas’uliyat va intizom: Darslarga va hujjatlarni yuritishga o‘z vaqtida, mas’uliyat bilan yondashish.

Muloqot madaniyati: Talabalar va hamkasblar bilan muomalada hushmuomala, sabr-toqatli hamda xolis bo‘lish.

1. Dars o‘tish va ta’lim berish"'

• Nazariy va amaliy darslar o‘tkazish

• O‘quv materiallarini tayyorlash: Dars ishlanmalari, taqdimotlar, test va nazorat savollarini tuzish.

2. Baholash va nazorat qilish

• Talabalar bilimini tekshirish: Nazorat ishlari, testlar, og‘zaki va amaliy imtihonlarni o‘tkazish hamda baholash.

• Tizimga kiritingan hujjatlarni yuritish: Baholarni HEMIS (yoki E-OTM jurnali) tizimiga o‘z vaqtida kiritish.

3. Ilmiy va uslubiy ishlar

• Uslubiy qo‘llanmalar yaratish: Talabalar uchun o‘quv-uslubiy majmualar va ko‘rsatmalar yozish.

• Talabalarning ilmiy ishlariga rahbarlik qilish: Talabalar to‘garaklari va ilmiy jamiyatlariga bosh-qosh bo‘lish.

4. Tarbiyaviy va tashkiliy vazifalar

• Murabbiylik (guruh rahbari) qilish: Talabalarning davomati, intizomi va jamoat ishlaridagi faolligini nazorat qilish.

• Kafedra ishlarida qatnashish: Kafedra majlislari, navbatchiliklar va boshqa tashkiliy tadbirlarda faol bo‘lish.

Pedagogik va amaliy ko‘nikmalar

• Dars o‘tish mahorati: Murojaat va mavzuni sodda, tushunarli hamda qiziqarli tarzda yetkazib bera olish.

• Zamonaviy texnologiyalardan foydalana olish: Interaktiv ta’lim usullarini qo‘llay olish, kompyuter va HEMIS tizimida erkin ishlay olish.

Shaxsiy va professional sifatlar

• Mas’uliyat va intizom: Darslarga va hujjatlarni yuritishga o‘z vaqtida, mas’uliyat bilan yondashish.

• Muloqot madaniyati: Talabalar va hamkasblar bilan muomalada hushmuomala, sabr-toqatli hamda xolis bo‘lish.

1. Dars o‘tish va ta’lim berish

• Nazariy va amaliy darslar o‘tkazish

• O‘quv materiallarini tayyorlash: Dars ishlanmalari, taqdimotlar, test va nazorat savollarini tuzish.

2. Baholash va nazorat qilish

• Talabalar bilimini tekshirish: Nazorat ishlari, testlar, og‘zaki va amaliy imtihonlarni o‘tkazish hamda baholash.

• Tizimga kiritingan hujjatlarni yuritish: Baholarni HEMIS (yoki E-OTM jurnali) tizimiga o‘z vaqtida kiritish.

3. Ilmiy va uslubiy ishlar

• Uslubiy qo‘llanmalar yaratish: Talabalar uchun o‘quv-uslubiy majmualar va ko‘rsatmalar yozish.

• Talabalarning ilmiy ishlariga rahbarlik qilish: Talabalar to‘garaklari va ilmiy jamiyatlariga bosh-qosh bo‘lish.

4. Tarbiyaviy va tashkiliy vazifalar

• Murabbiylik (guruh rahbari) qilish: Talabalarning davomati, intizomi va jamoat ishlaridagi faolligini nazorat qilish.

• Kafedra ishlarida qatnashish: Kafedra majlislari, navbatchiliklar va boshqa tashkiliy tadbirlarda faol bo‘lish.

Pedagogik va amaliy ko‘nikmalar

• Dars o‘tish mahorati: Murojaat va mavzuni sodda, tushunarli hamda qiziqarli tarzda yetkazib bera olish.

• Zamonaviy texnologiyalardan foydalana olish: Interaktiv ta’lim usullarini qo‘llay olish, kompyuter va HEMIS tizimida erkin ishlay olish.

Shaxsiy va professional sifatlar

• Mas’uliyat va intizom: Darslarga va hujjatlarni yuritishga o‘z vaqtida, mas’uliyat bilan yondashish.

• Muloqot madaniyati: Talabalar va hamkasblar bilan muomalada hushmuomala, sabr-toqatli hamda xolis bo‘lish.

Sifatli ta'lim bera olishi

-Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

-Mas'uliyat hissi                                                                                           

-Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

Sifatli ta'lim bera olishi

-Chuqur kasbiy bilim va ko'nikma hamda ilmiy yutuqlarga ega bo'lishi 

-Mas'uliyat hissi                                                                                           

-Korrupsiyaga yo'l qo'ymasligi

1. Dars o‘tish va ta’lim berish

• Nazariy va amaliy darslar o‘tkazish: Odam a’zolari va tizimlari (suyaklar, mushaklar, yurak, miya, tomirlar va h.k.) qayerda joylashgani va qanday tuzilganini talabalarga tushuntirish.

• Anatomik preparatlar va mulyajlar bilan ishlash: Talabalarga organlarning tuzilishini mulyajlar, karkaslar, anatomik atlaslar va namuna (preparat)larda amaliy ko‘rsatib berish.

• Dars materiallarini tayyorlash: Visual ko‘rgazmali qurollar, taqdimotlar, test va vaqtinchalik so‘rovnoma savollarini tuzish.

2. Baholash va nazorat qilish

• Talabalar bilimini tekshirish: Og‘zaki so‘rov, testlar, anatomik preparatlarni tanib olish bo‘yicha amaliy imtihonlarni o‘tkazish va baholash.

• Hujjatlarni yuritish: Baholar va davomatni HEMIS (yoki E-OTM jurnal) tizimiga o‘z vaqtida kiritish.

3. Ilmiy va uslubiy ishlar

• Uslubiy materiallar yaratish: Anatomiyadan o‘quv-uslubiy qo‘llanmalar, amaliy mashg‘ulotlar uchun ko‘rsatmalar tayyorlash.

• Ilmiy izlanishlar: Morfologiya va anatomiya sohasida ilmiy maqolalar yozish hamda konferensiyalarda qatnashish.

• To‘garaklar tashkil qilish: Anatomiyaga qiziqqan talabalar uchun ilmiy to‘garaklar va to‘plamlar ustida ishlashni yo‘lga qo‘yish.

4. Tashkiliy va tarbiyaviy vazifalar

• Murabbiylik qilish: Biriktirilgan guruh talabalarining intizomi va o‘zlashtirishini nazorat qilish.

• Anatomik muzey va xonalarni parvarishlash: Dars xonasidagi ko‘rgazmali model va preparatlarning saqlanishini ta’minlash, kafedra ishlarida faol bo‘lish.

Qisqacha aytganda: Anatom o‘qituvchisi — odam tanasi va a’zolarining tuzilishini visual va amaliy ko‘rsatib beradi, talabalarning organlarni aniq taniy olishini o‘rgatadi va ularning bilimini xolis baholaydi.

1. Ma’lumoti va malaka talablari

• Oliy tibbiy ma’lumot: Tibbiyot akademiyasi/instituti yoki universitetni tamomlagan bo‘lishi (magistratura, klinik ordinatura yoki PhD/DSc ilmiy darajasi afzallik beradi).

• Chuqur nazariy bilim: Odam tanasining tuzilishi, a’zolar va tizimlarning topografiyasi hamda morfologiyasini mukammal bilish.

2. Pedagogik va amaliy ko‘nikmalar

• Ko‘rgazmali tushuntirish mahorati: Anatomik tuzilmalarni mulyajlar, atlaslar va vizual materiallar yordamida talabalarga sodda hamda aniq yetkazib bera olish.

• Anatomik preparatlar bilan ishlay olish: Murda preparatlari, mulyaj va karkaslar bilan to‘g‘ri va xavfsiz ishlash ko‘nikmasiga ega bo‘lish.

• Zamonaviy texnologiyalarni qo‘llash: 3D anatomik dasturlar, interaktiv doskalar va HEMIS tizimida erkin ishlash.

3. Shaxsiy va professional sifatlar

• Akkuratlik va ehtiyotkorlik: Anatomik o‘quv qurollari va preparatlarga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lish.

• Mas’uliyat va intizom: Dars jarayoni va barcha o‘quv-uslubiy hujjatlarni o‘z vaqtida, sifatli yuritish.

• Muloqot madaniyati: Talabalar bilan professional, sabr-toqatli va xolis munosabatda bo‘lish.

Qisqacha aytganda: Nomzod chuqur morfologik bilimga, anatomik material va ko‘rgazmalar bilan amaliy ishlay olish ko‘nikmasiga hamda murakkab tuzilmalarni vizual va sodda tushuntirish mahoratiga ega bo‘lishi kerak.

1. Dars o‘tish va ta’lim berish

• Nazariy va amaliy darslar o‘tkazish: Odam organizmi va uning a’zolari (yurak, miya, buyrak va h.k.) qanday ishlashini talabalarga tushuntirish.

• Laboratoriya mashg‘ulotlarini olib borish: Talabalar bilan birga tajribalar o‘tkazish (masalan, qon bosimini o‘lchash, EKG tahlili, reflekslarni tekshirish).

• O‘quv materiallarini tayyorlash: Dars ishlanmalari, taqdimotlar, test va nazorat savollarini tuzish.

2. Baholash va nazorat qilish

• Talabalar bilimini tekshirish: Nazorat ishlari, testlar, og‘zaki va amaliy imtihonlarni o‘tkazish hamda baholash.

• Tizimga kiritingan hujjatlarni yuritish: Baholarni HEMIS (yoki E-OTM jurnali) tizimiga o‘z vaqtida kiritish.

3. Ilmiy va uslubiy ishlar

• Uslubiy qo‘llanmalar yaratish: Talabalar uchun o‘quv-uslubiy majmualar va ko‘rsatmalar yozish.

• Ilmiy izlanishlar olib borish: Fiziologiya sohasida ilmiy maqolalar yozish va anjumanlarda ma'ruza qilish.

• Talabalarning ilmiy ishlariga rahbarlik qilish: Talabalar to‘garaklari va ilmiy jamiyatlariga bosh-qosh bo‘lish.

4. Tarbiyaviy va tashkiliy vazifalar

• Murabbiylik (guruh rahbari) qilish: Talabalarning davomati, intizomi va jamoat ishlaridagi faolligini nazorat qilish.

• Kafedra ishlarida qatnashish: Kafedra majlislari, navbatchiliklar va boshqa tashkiliy tadbirlarda faol bo‘lish.

1. Ma’lumoti va malaka talablari

• Oliy tibbiy ma’lumot: Tibbiyot akademiyasi/instituti yoki universitetning davolash ishi yo‘nalishini tamomlagan bo‘lishi (magistratura, klinik ordinatura yoki PhD/DSc darajasi afzallik beradi).

• Mutaxassislik bilimi: Odam anatomiyasi, fiziologiyasi va biokimyosi bo‘yicha chuqur va zamonaviy bilimlarga ega bo‘lish.

2. Pedagogik va amaliy ko‘nikmalar

• Dars o‘tish mahorati: Murojaat va mavzuni sodda, tushunarli hamda qiziqarli tarzda yetkazib bera olish.

• Laboratoriya usullarini bilish: Tibbiy va fiziologik uskuna hamda asbob-uskunalar bilan ishlay olish (EKG apparati, spirograf, tonometr, mikroskop va h.k.).

• Zamonaviy texnologiyalardan foydalana olish: Interaktiv ta’lim usullarini qo‘llay olish, kompyuter va HEMIS tizimida erkin ishlay olish.

3. Shaxsiy va professional sifatlar

• Mas’uliyat va intizom: Darslarga va hujjatlarni yuritishga o‘z vaqtida, mas’uliyat bilan yondashish.

• Muloqot madaniyati: Talabalar va hamkasblar bilan muomalada hushmuomala, sabr-toqatli hamda xolis bo‘lish.

• Uzluksiz rivojlanish: O‘z ustida ishlash, ilmiy va tibbiy yangiliklarni kuzatib borish.

Qisqacha aytganda: Nomzod chuqur nazariy bilimga, laboratoryada ishlay olish ko‘nikmasiga hamda talabalarga bilimlarni chiroyli va tushunarli yetkazish mahoratiga ega bo‘lishi kerak.

1. Dars o‘tish va ta’lim berish

• Nazariy va amaliy darslar o‘tkazish: Odam a’zolari va tizimlari (suyaklar, mushaklar, yurak, miya, tomirlar va h.k.) qayerda joylashgani va qanday tuzilganini talabalarga tushuntirish.

• Anatomik preparatlar va mulyajlar bilan ishlash: Talabalarga organlarning tuzilishini mulyajlar, karkaslar, anatomik atlaslar va namuna (preparat)larda amaliy ko‘rsatib berish.

• Dars materiallarini tayyorlash: Visual ko‘rgazmali qurollar, taqdimotlar, test va vaqtinchalik so‘rovnoma savollarini tuzish.

2. Baholash va nazorat qilish

• Talabalar bilimini tekshirish: Og‘zaki so‘rov, testlar, anatomik preparatlarni tanib olish bo‘yicha amaliy imtihonlarni o‘tkazish va baholash.

• Hujjatlarni yuritish: Baholar va davomatni HEMIS (yoki E-OTM jurnal) tizimiga o‘z vaqtida kiritish.

3. Ilmiy va uslubiy ishlar

• Uslubiy materiallar yaratish: Anatomiyadan o‘quv-uslubiy qo‘llanmalar, amaliy mashg‘ulotlar uchun ko‘rsatmalar tayyorlash.

• Ilmiy izlanishlar: Morfologiya va anatomiya sohasida ilmiy maqolalar yozish hamda konferensiyalarda qatnashish.

• To‘garaklar tashkil qilish: Anatomiyaga qiziqqan talabalar uchun ilmiy to‘garaklar va to‘plamlar ustida ishlashni yo‘lga qo‘yish.

4. Tashkiliy va tarbiyaviy vazifalar

• Murabbiylik qilish: Biriktirilgan guruh talabalarining intizomi va o‘zlashtirishini nazorat qilish.

• Anatomik muzey va xonalarni parvarishlash: Dars xonasidagi ko‘rgazmali model va preparatlarning saqlanishini ta’minlash, kafedra ishlarida faol bo‘lish.

Qisqacha aytganda: Anatom o‘qituvchisi — odam tanasi va a’zolarining tuzilishini visual va amaliy ko‘rsatib beradi, talabalarning organlarni aniq taniy olishini o‘rgatadi va ularning bilimini xolis baholaydi.

vhvbhvbh

-          O'quv mashg'ulotlarini sifatli tashkil etish va o'tkazish.

-          Talabalar bilimini xolis baholash.

-          Ilmiy va o'quv-uslubiy faoliyatni amalga oshirish.

-          Tarbiyaviy va ma'naviy-ma'rifiy ishlarni olib borish.

-          Ichki mehnat tartibi va kasbiy etika qoidalariga rioya qilish.

       -          Oliy ma'lumot va tegishli mutaxassislik bo‘yicha kasbiy tayyorgarlikka ega bo‘lish.

-          Pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish.

-          Ilmiy va o‘quv-uslubiy faoliyat bilan muntazam shug‘ullanish.

-          Akademik halollik va kasbiy etika me'yorlariga rioya qilish.

-          Muloqot madaniyati, mas'uliyat va tashabbuskorlikka ega bo‘lish.

-          O'quv mashg'ulotlarini sifatli tashkil etish va o'tkazish.

-          Talabalar bilimini xolis baholash.

-          Ilmiy va o'quv-uslubiy faoliyatni amalga oshirish.

-          Tarbiyaviy va ma'naviy-ma'rifiy ishlarni olib borish.

-          Ichki mehnat tartibi va kasbiy etika qoidalariga rioya qilish.

-          Oliy ma'lumot va tegishli mutaxassislik bo‘yicha kasbiy tayyorgarlikka ega bo‘lish.

-          Pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish.

-          Ilmiy va o‘quv-uslubiy faoliyat bilan muntazam shug‘ullanish.

-          Akademik halollik va kasbiy etika me'yorlariga rioya qilish.

-          Muloqot madaniyati, mas'uliyat va tashabbuskorlikka ega bo‘lish.

-          O'quv mashg'ulotlarini sifatli tashkil etish va o'tkazish.

-          Talabalar bilimini xolis baholash.

-          Ilmiy va o'quv-uslubiy faoliyatni amalga oshirish.

-          Tarbiyaviy va ma'naviy-ma'rifiy ishlarni olib borish.

-          Ichki mehnat tartibi va kasbiy etika qoidalariga rioya qilish.

-          Oliy ma'lumot va tegishli mutaxassislik bo‘yicha kasbiy tayyorgarlikka ega bo‘lish.

-          Pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish.

-          Ilmiy va o‘quv-uslubiy faoliyat bilan muntazam shug‘ullanish.

-          Akademik halollik va kasbiy etika me'yorlariga rioya qilish.

-          Muloqot madaniyati, mas'uliyat va tashabbuskorlikka ega bo‘lish.

• O'quv mashg'ulotlarini sifatli tashkil etish va o'tkazish.
•  Talabalar bilimini xolis baholash.
•  Ilmiy va o'quv-uslubiy faoliyatni amalga oshirish.
•  Tarbiyaviy va ma'naviy-ma'rifiy ishlarni olib borish.
•  Ichki mehnat tartibi va kasbiy etika qoidalariga rioya qilish.

• Oliy ma'lumot va tegishli mutaxassislik bo‘yicha kasbiy tayyorgarlikka ega bo‘lish.
•  Pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish.
• Ilmiy va o‘quv-uslubiy faoliyat bilan muntazam shug‘ullanish.
• Akademik halollik va kasbiy etika me'yorlariga rioya qilish.
•  Muloqot madaniyati, mas'uliyat va tashabbuskorlikka ega bo‘lish.

-          O'quv mashg'ulotlarini sifatli tashkil etish va o'tkazish.

-          Talabalar bilimini xolis baholash.

-          Ilmiy va o'quv-uslubiy faoliyatni amalga oshirish.

-          Tarbiyaviy va ma'naviy-ma'rifiy ishlarni olib borish.

-          Ichki mehnat tartibi va kasbiy etika qoidalariga rioya qilish.

-          Oliy ma'lumot va tegishli mutaxassislik bo‘yicha kasbiy tayyorgarlikka ega bo‘lish.

-          Pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish.

-          Ilmiy va o‘quv-uslubiy faoliyat bilan muntazam shug‘ullanish.

-          Akademik halollik va kasbiy etika me'yorlariga rioya qilish.

-          Muloqot madaniyati, mas'uliyat va tashabbuskorlikka ega bo‘lish.

1. Lavozim vazifalari

Tarmoq infratuzilmasini boshqarish va qo?llab-quvvatlash

• Lokal (LAN), global (WAN) hamda simsiz (Wi-Fi) tarmoqlar uzluksizligini va yuqori tezlikda ishlashini ta'minlash.

• Tarmoq uskunalarini (Svitch/Switch, Router/Yo?naltirgich, Fayervol/Firewall, Wi-Fi tochkalar) o?rnatish, sozlash va ularni yangilab borish.

• Serverlar va tarmoq qurilmalarining zaxira nusxalarini (Backup) muntazam ravishda yaratish va qayta tiklash rejasini tuzish.

Xavfsizlikni ta'minlash

• Tarmoq xavfsizligi siyosatini (Firewall, IDS/IPS, VPN) joriy etish va nazorat qilish.

• Ruxsatsiz kirishlar, kiberhujumlar va virusli tahdidlarning oldini olish.

• Foydalanuvchilarning tarmoq va resurslarga kirish huquqlarini (Access Control, Active Directory, LDAP) boshqarish.

Monitoring va muammolarni bartaraf etish (Troubleshooting)

• Tarmoq yuklamasini va kanal o?tkazuvchanligini doimiy monitoring qilib borish (Zabbix, PRTG, Nagios va h.k.).

• Tarmoqdagi uzilishlar, nosozliklar va sekinlashish sabablarini tezkor aniqlash hamda bartaraf etish.

• Jurnal fayllari (Logs) va tarmoq trafigini tahlil qilish.

Rivojlantirish va hujjatlashtirish

• Tarmoq topologiyasi hamda infratuzilmasini kengaytirish va modernizatsiya qilish bo?yicha takliflar kiritish.

• Tarmoq sxemalari (Visio, Draw.io va h.k.) va texnik hujjatlarni dolzarb holatda yuritish.

• Yangi tarmoq uskunalari va dasturiy ta'minotlarni sotib olish bo?yicha texnik topshiriqlar (TT) tayyorlash.

Ma'lumoti va tajribasi

• Ma'lumoti: Axborot texnologiyalari, Telekommunikatsiya yoki Kompyuter muhandisligi yo?nalishi bo?yicha oliy yoki maxsus o?rta ma'lumot.

• Ish tajribasi: Tarmoq administratori yoki tizim administratori sifatida kamida 1–3 yil (tashkilot miqyosiga qarab) tajriba.

Texnik bilimlar va ko?nikmalar (Hard Skills)

• Tarmoq protokollari va modellari: OSI modeli, TCP/IP, DHCP, DNS, VLAN, NAT, VPN (IPsec, OpenVPN, WireGuard), BGP, OSPF haqida chuqur bilim.

• Uskunalar bilan ishlash: Cisco, MikroTik, Huawei, Aruba yoki Fortinet uskunalarini professional darajada sozlay olish.

• Operatsion tizimlar: Linux (Ubuntu, Debian, CentOS/RHEL) va Windows Server (Active Directory, Group Policy, DNS, DHCP) tizimlarini bilish.

• Virtualizatsiya: VMware vSphere, Proxmox yoki Hyper-V bilan ishlash tajribasi (ustunlik beradi).

• Skript yozish: Skriptlar orqali avtomatlashtirish ko?nikmalari (Bash, PowerShell, Python).

Sertifikatlar (Katta ustunlik beradi)

• Cisco: CCNA (Cisco Certified Network Associate) yoki CCNP.

• MikroTik: MTCNA, MTCRE.

• CompTIA: Network+, Security+.

Shaxsiy fazilatlar (Soft Skills)

• Muammoli vaziyatlarda tez va to?g?ri qaror qabul qila olish.

• Tahliliy fikrlash va mas'uliyatlilik.

• Jamoa bilan ishlay olish va foydalanuvchilarga texnik masalalarni tushunarli tushuntira olish.